معرفی متخصص

آشنایی با متخصص

دکتر شعله امیری ـ مدیر فنی مرکز مشاوره یاس، استاد دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه اصفهان، مشاور کودک، نوجوان و خانواده عضو انجمن ایرانی روانشناسی ـ عضو انجمن و هیات مدیره روانشناسی بالینی کودک و نوجوان ـ


حوزه های مشاوره

حوزه های مشاوره

  • کودک و نوجوان
  • خانواده

رده سنی

ارائه مشاوره در رده های سنی

  • کودک
  • نوجوان
  • بزرگ سال

اطلاعات تماس

اطلاعات تماس

ایمیل
s.amiri@edu.ui.ac.ir
استان
اصفهان
شهرستان
اصفهان
وب سایت

yasc.ir/motekhases

تلفن ثابت
36651545 ـ 36616653 ـ 36616651
ساعات کاری
9 تا 13
آدرس
اصفهان- دروازه شیراز- ابتدای چهارباغ بالا- کوچه مسجدالرضا(35)- مجتمع آرین-طبقه سوم ـ مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی یاس
توضیحات
پذیرش صرفا با هماهنگی قبلی

سوابق علمی

سوابق علمی متخصص

مقطع تحصیلیرشته تحصیلیگرایش تحصیلیسال تحصیلدانشگاه
کارشناسیروان شناسیبالینی از سال 1362 تا سال 1367 دانشگاه تهران
کارشناسی ارشدروان شناسیکودکان استثنایی از سال 1370 تا سال 1372 دانشگاه تهران
دکتراروان شناسیعمومی از سال 1376 تا سال 1380 دانشگاه تهران

برخی سوابق شغلی

سوابق شغلی متخصص

سمتمحل فعالیتمدت زمان اشتغال
عضو هیات علمی دانشگاه اصفهان از سال 1372 تاکنون
روان شناس و مدیر فنیمرکز مشاوره و خدمات روانشناختی یاس از سال 1392 تا سال 1397

کتاب ها

کتاب های متخصص

عنوانسال چاپناشر
تحول معنوی در کودکی و نوجوانی1395دانشگاه اصفهان
درمان‌شناختی رفتاری هیجان‌مدار برای کودکان مضطرب: مخصوص درمانگر1293جهاد دانشگاهی ـ واحد اصفهان
درمان اختلالات اضطرابی کودکان (اضطراب، ترس، وسواس): راهنمای والدین؛ مشاوران و معلمان1390جهاد دانشگاهی ـ واحد اصفهان
راهنمای کامل برای پرورش کودکانی شاد و با اعتماد به نفس1393جهاد دانشگاهی ـ واحد اصفهان
کتاب کار درمان اضطراب کودک و نوجوان1393جهاد دانشگاهی ـ واحد اصفهان

برخی مقالات چاپ شده

مقالات متخصص

عنوانسال چاپنام و شماره مجله
The effectiveness of quality of life therapy on subjective well-being of male adolescents2011Procedia - Social and Behavioral Sciences 30 (2011) 1752 – 1757
Psychometric properties of the Persian version of the screen for child anxiety-related emotional disorders (SCARED)2013Journal of Anxiety Disorders
The effectiveness of life skills training on anxiety, happiness and anger control of adolescence with physical-motor disability2011International Journal of Behavioral Sciences
The effective comparison between emotion-focused cognitive behavioral group therapy and cognitive behavioral group therapy in children with separation anxiety disorder2014J Res Med Sci. 2014 Mar; 19(3): 221–227
Evaluation of Attention-Deficit Hyperactivity Disorder Risk Factors2013International Journal of Pediatrics
The efficacy of circle of security on attachment and well-being in preschool children2014Management Science Letters
The effect of adapted play training on motor development of students with intellectual disabilities2012International Journal of Developmental Disabilities